按照学校关于开展《深化新时代教育评价改革总体方案》学习活动的通知要求，审计处第一时间传达通知精神，布置安排学习内容，并在潜心自学的基础上，于4月2 日和5月10日，召开支部会议集中学习、深入研讨。

中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。《总体方案》从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，推进我国教育评价关键领域改革取得实质性突破。贯彻落实《总体方案》，就是要立足党委和政府、学校、教师、学生、社会用人单位等五大主体，全面反思、审视、调整、完善现行的各类评价制度、评价标准、评价程序等，建立坚实的制度基础。

通过学习研讨，大家了解了《总体方案》就是从根本上回答为什么办教育、什么是人民满意的教育，回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。教育评价改革，就是要树立德智体美劳全面发展的育人观，引导各级教育机构和学生在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观。我国高校就应当培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

韩郁葱处长在支部研讨会上强调，作为高等教育工作者，我们需要深刻理解领会《总体方案》精神，结合各自的工作实践，不断摸索完善各个领域不同主体对象的评价办法，形成可操作的规章制度与细则，以深化教育评价改革为牵引和切入点，破立并举，求真务实，促进学校深化新时代教育评价改革工作取得新进展。（文/审计处  审核/韩郁葱）